上阅读课的感受(共2页).doc

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精选优质文档-倾情为你奉上上阅读课的感受王莉说:“优秀的书籍像一个智慧善良的,着我,使我一步步向前走,并且逐渐懂得了世界。” 每每想起这学期的阅读辅导课,感觉正印证了这句话。俗话说,新学年新开端,本学期的亲子阅读也有了颠覆性的改革,摇身一变成了名副其实的阅读课。为了使孩子们在这短短的三十分钟内有所收获,为了真正调动学生的阅读兴趣,校领导一开始就专门为全校语文老师进行了培训,之后。又专门召开了语文组长教研会。可谓是用心良苦!开始阅读啦,按照要求,我让孩子们拿出提前发放的书本,把“读,写,议,展”的四步阅读法写在了黑板上,并让他们按照我上午的讲解一一去做。三十分钟下来,回想一下整堂课的成功与不足,本人的总体感悟是:时间紧,所选书本有差异,阅读符号运用不熟练,整个阅读流程不熟练,再说孩子们的思想认识也不到位。后又经过王校长指点,与同事的交流,我重新整理自己和孩子,把第一节课的不足先亡羊补牢。一切就绪我进行了第二次阅读课。教室很安静,我也尽量少提醒,以免打扰了他们-看得出孩子们都沉浸其中,孙佳乐这个“小鬼”不时的笑出声来,任子俊的阅读感言是:八仙过海都会用

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