两位数加一位数(进位)教学设计(共5页).docx

精选优质文档-倾情为你奉上附 件2：教学设计学科数学学校嘉陵区火花计算世界希望小学班级一年级3班教师罗鹏课题两位数加一位数(进位)课时第_1_课时教法以情景教学法、观察发现法为主，以多媒体演示为辅学法让学生自主参与知识的发生、发展和形成过程；让学生合作学习教具多媒体课件 导学案课型新授教学目标1让学生经历探索两位数加一位数进位加的计算方法的过程，发展解决问题的策略，理解进位加法的算理，掌握进位加法的算法，并能用数学语言表达计算思维过程。2让学生在动手操作中，培养提出问题和解决问题的能力，增强数学意识，在合作交流中培养数学语言表达能力，发展数学思维。3让学生在探索计算方法和解决问题的过程中，培养自主探究数学知识的兴趣，建立学好数学的信心。教学重点让学生理解两位数加一位数(进位)的算理并掌握算法教学难点“满十进一”算理的理解教学过程教 学 内 容教师活动学生活动意图一、复习铺垫、巧妙迁移师：我们先做一做下面