随班就读特殊群体关爱制度(共4页).doc

精选优质文档-倾情为你奉上随班就读特殊学生关爱服务制度（20142015）普集镇中心小学随班就读特殊学生关爱服务制度为进一步加强我校 “随班就读特殊学生”的关爱和教育工作，根据教育局的文件通知精神，结合我校学校实际情况，特制定特殊群体学生关爱和教育工作制度。一、指导思想： 依据每个学生独特的个性、兴趣、能力和学习需要实施教育和教学，注重集体合作，满足不同学生需求，平等对待特殊群体学生，以崇高的师德和深深地关爱促进特殊学生的健康成长，及时化解学校“随班就读特殊学生”可能引发的各种矛盾，达到建设平安和谐校园。二、领导小组： 组 长： 王 鹏副组长： 赵丽霞 康媛成 员： 各班主任三、八类“随班就读特殊学生”的界定： （1）家庭贫困学生；（2）学习困难学生；（3）单亲及孤儿学生； （4）外来务工人员子女；（5）留守儿童；（6）随班就读残疾儿童；（7）家庭条件特别优越的学生；（8）学习成绩特别优秀的学生。四、工作要求：1建立随班就