精选优质文档-倾情为你奉上对数的运算性质教学设计一、授课题目人教A版数学必修一第二章对数的运算性质二、教学目标（一）知识与技能1. 通过实例推导对数的运算性质，准确地运用对数运算性质进行运算，求值、化简，并掌握化简求值的技能；2. 灵活运用对数运算性质解决实际问题及培养学生分析、综合解决问题的能力。（二）过程与方法让学生经历并推理出对数的运算性质及归纳整理本节所学的知识。（三）情感、态度和价值观让学生感觉对数运算性质的重要性，增加学生的成功感，增强学习的积极性；三、授课类型新授课四、教法与教学用具教法：传统教学与探究式教学相结合的教学模式；教学工具：黑板、粉笔及投影仪。五、教学重难点重点：对数运算的性质与对数知识的应用；难点：正确使用对数的运算性质。六、教学过程（一）创设情境，温故知新教师以提问的形式复习旧知识：1. 对数的定义；2. 指数式与对数式之间的相互转化；3. 指数的运算性质。设计意图：复习旧知识，为讲授新课做铺垫。（二）师生探究，讲
