精选优质文档-倾情为你奉上小学数学课程资源的开发与学生个性培养研究课题中期报告小学数学课程资源的开发和与学生个性培养研究课题，从立项以来，到2012年12月实现了开题及研究，资料的积累，经历了将近两年的时间。 课题组通过开发和利用课程资源，以促进学生的个性发展为主要内容，张扬学生个性、促进教师专业发展，形成学校办学特色，以促进学校可持续发展为目标，具体研究课程资源开发促进学生个性发展的基本范式。按课题组规定，已完成中期的研究任务。现提交我们中期研究报告。一、本课程研究目标：1、遵循学生理发展特点，精选学生终身学习必备的基础知识与技能，从学生的兴趣与经验出发，及时体现社会、经济、科技的发展，为学生提供多样、有趣、富有探索性的素材内容。2、打破教材作为唯一课程资源的局限，合理构建数学课程资源的结构与功能，在资源的开发和应用方面，进行结构上的突破，体现时代发展的多样化需要，促进学生的个性发展。3、有计划、有目的地促进信息技术与数学课程的整合，变革师生的教与学的方式，为学生的学习和发展提供丰富多彩的教育环境和有力的学习工具。4、应用课程教学资源，
