班主任特色总结工作总结 本页是.最新发布的班主任特色总结的详细.参考文章，感觉很有用处，这里给大家转摘到.。 篇一：班主任特色工作总结 捧着一颗耐心，灌上满脑智慧 班主任特色工作总结 柯伟兰2021/6/17 之前，我简单地认为，制定一纸班规就可以包治班级百病，就可以一劳永逸。多次碰壁之后，我深刻地体会到，班主任的工作不仅仅是教育学生、管理班级，还包括与家长的沟通交流，与科任老师的商讨合作。教育其实就是教学生学做人、做事；管理班级，想达到科学有效，除了制定班规规范学生的日常行为之外，我们更需要捧着一颗耐心，并灌上满脑智慧，与家长、科任老师们密切沟通合作，才能在教育工作中做到游刃有余。 下面，我就自己的一些算不上什么特色之处想法和做法，与各位同仁共飨。 一、教育学生 1、“发火”之后.“降温”。 在班级管理过程中，作为班主任，其实不发火是最好的，但遇到学生在道德问题上的过错，难免有生气发怒的时候。发火，不是显示老师的威严和权势，更不是对学生构成一种令人敬畏的形象。通过发火，一是让学生明白，老师很在意这样的
