精选优质文档-倾情为你奉上渔舟唱晚教学设计教学目标：引导学生听辨、讨论、联想，综合介绍民族乐器古筝，欣赏渔舟唱晚，让学生了解并热爱祖国的民族音乐文化，激发学生爱国主义热情和民族自豪感。 感受乐曲的音乐形象，培养良好的欣赏习惯，发展学生的想象力和创新思维。 能力目标：通过欣赏渔舟唱晚，了解古筝的音色和表现力，体现乐曲表达的情绪和意境，从而提高学生的欣赏能力、审美能力。 情感目标：介绍民族乐器古筝，欣赏渔舟唱晚，让学生了解并热爱祖国的民族音乐文化，激发学生爱国主义热情和民族自豪感。 教学重点：了解古筝的音色和表现力，体验乐曲表达的情绪和意境。 教学难点：引导学生发现并体验音乐中细小之处的美。 教学准备：古筝、多媒体教学过程： 一. 师生问好，用古筝伴奏复习歌曲，导入古筝欣赏曲目渔舟唱晚 ，板书课题。二. 认识古筝，听赏乐曲 1. 这是什么乐器？（古筝）你一定对它充满了好奇，你想认识它吗？ 谁来说说，你所认识的古筝，知道那些关于古筝的知识，能分享给同学们。 2教师补充介绍：古筝的历史，型质，特色，演奏形式等3
