精选优质文档-倾情为你奉上初中社会课案例为人处事是一门学问教学设计1. 教学设计思想（1） 任务分析 本课是九年级教育课本社会实验本（九年级第一学期）专题2体验人际关系中的第三节人际交往的原则与方法的第一部分。1课时。在人与人的交往中，每个人都希望能从他人那里获得更多的称赞和夸耀。都希望自己是一个受欢迎的人。可是，我们每天要与许多人打交道，遇上许多复杂的事情。往往在生活中不能承受之“好”。为此通过本专题的学习，让学生明白现实社会中没有世外桃源。人与人相处时出现矛盾和冲突是正常的。我们要敢于正视矛盾，积极协调，而不应回避和退缩。和谐的人际关系不仅包括宽容地接纳别人，也要坚持一定的原则，学会适当拒绝。本课中的“李梦园”现象具有普遍性。李梦园之类的同学，一.是学习好 二.是性格好 三.是能力强 正因为他们是出了名的好学生。所以他们在生活中不能承受之“好”，而感到痛苦和烦恼。本课的问题涉及的主要问题是人际关系处理的原则和方法。（2）学习状况分析本课涉及的是人际关系问题，能唤起学生的生活经验。但人际关系处理的原则和方法，学生理
