精选优质文档-倾情为你奉上别开生面的高中地理暑期作业于从明 江苏省响水中学当前的中学地理教学，不仅受到各省市不同高考模式的影响，还要面对来自中学其它高考和非高考学科的竞争。平时广大地理教师普遍感到学生学习压力大，时间紧张，很难开展系统而科学的地理自主学习、社会实践活动。暑假即将来临，如何给学生布置有意义、个性化的暑假作业，使他们过个既快乐又有收获的暑假生活，很值得我们中学地理教师的思考。下面结合我们学校以往的实践经历，介绍暑期作业安排中的一些经验，供大家分享。一、结合学情，分类进行作业设计我们初步形成了高一、高二年级不同单元的系统作业类型，供教师结合学生具体情况，在放假前酌情布置。具体分为生活补偿型（目的是体验生活中常见的但是书本却未安排的地理知识）、知识巩固型（对书本知识应用、验证与训练的活动）、能力培养型(必须分层次、按步骤、重合作才能完成的活动)三大类型。 分 类生活补偿型知识巩固型能力培养型天文与历法夜观星空、沐浴月光；观看人类卫星发射、探月赴火视频；观测潮起潮落规律；中、美、俄、印、欧盟等太空
