精选优质文档-倾情为你奉上五年级长相思教学设计及反思五年级长相思教学设计及反思【教材分析】：长相思是人教版语文教本五年级上册第二单元古诗词三首中的一首词。本单元的课文，不论诗词还是散文，都是游子们思亲怀乡的绝唱。纳兰性德的长相思也是这样一首脍炙人口、情意绵绵的思乡词，表达了作者羁旅怀乡的情怀。纳兰性德是清初著名大词人，纳兰性德词风清新隽秀、哀感顽艳，颇近南唐后主。近代著名学者王国维就曾给其极高赞扬:“纳兰容若以自然之眼观物，以自然之舌言情。北宋以来，一人而已。”王国维在人间词话里这样说：“词以境界为最上。有境界则自成高格。” 对五年级的学生来说，他们已经掌握了一定的诗词学习方法。本学期，他们在四年级学习忆江南、渔歌子时已经接触了“词”这种文学样式，对“词”已有了基本的认识。因此引导学生感受纳兰性德身在军旅、心系故园的矛盾心情，感悟诗人天涯行役的思乡之苦就成了教学的重难点。【设计思路】“立足课堂,超越课堂；学好教材，超越教材”是我本课教学的总体设计思路。在教学时，我围绕本单
