精选优质文档-倾情为你奉上五年级上册书法活动教学质量分析 这一学期新任教书法活动课。一学期的教育教学工作结束了，为了下学期的教学工作更加出色，特对教学质量进行一次比较全面的分析： 一、教学基本内容。 五年级偏重整字结构的学习，由“书写基本方法解析”和“知识能力拓展”两大板块组成。二、学生对所学书法知识的掌握情况。经过一学期的教学，学生基本上掌握了所学书法知识，提高了书写技巧，书写水平有了一定的提高。大部分学生对书法艺术比较感兴趣。五年级书写能力提高得最快，书法教学受到了大部分语文老师的称赞，学生的书写姿势基本上正确，坐姿比较正确，形成了良好的书写习惯。三、有部分学生成绩显著。例如五年级的张子妍、徐嫣然书写尤其出色，参加了区书法比赛，获得了好评。四、问题及成因。小部分学生的书写姿势还有待纠正，学习书法艺术的兴趣较淡。出现这样的原因有这样几个方面：1.几个学年长期养成的书写习惯不易改正，容易反复，不能一蹴而就。2.学生良好书写习惯的养成要各学科的教师齐抓共管，个别老师只顾自己学科的教学，书写习惯的养成中出
