精选优质文档-倾情为你奉上五年级上册数学整数乘法运算定律推广到小数教学设计 教学目标： 知识与技能目标 通过猜测验证应用等环节引导学生探索并理解整数乘法运算定律对于小数同样适用 过程与方法目标 能够准确、合理、灵活的使用乘法运算定律实行相关小数乘法的简便运算。 情感态度与价值观目标 让学生相互交流、合作、体验成功的喜悦 教学重点： 探索、发现、理解整数乘法运算定律，在小数乘法中同样适用。 教学难点： 使用运算定律实行小数乘法的简便计算。 学情分析： 五年级的孩子们绝大部分已养成良好的学习习惯，能在课堂上大胆地表达自己的见解。所以在本堂课的教学中，我充分调动学生的积极性，提升学生课堂活动的参与性，让他们通过亲自探索和体验来达到掌握所学知识的目的。同时，感受数学中的奥妙，增加学习数学的兴趣。 教法学法： 本节课我主要采用“自主探究，合作交流，汇报验证”等教学方法。通过创设生动的教学情景，激发学生的求知欲。使学生在观察中发现，在探究中交流，在合作中归纳解
