小学三年级音乐课教案(共11页).doc

精选优质文档-倾情为你奉上 捉迷藏教学目标：1、情感态度价值观：聆听乐曲捉迷藏，感受活泼欢乐的音乐形象、体验歌曲充满童贞幻想的情绪。2、过程与方法：在听、动、演、创的过程中表达歌曲的情感和意境。3、知识与技能: 知道钢琴是一种键盘乐器，感受钢琴的音色教学重难点：1、感受乐曲捉迷藏欢快的情绪。2、了解钢琴的音色教学过程：一、 导入1、师：“今天老师给你们带来一首乐曲，我们一起来听一听”2、初听乐曲捉迷藏 教师提问：你们听一听 乐曲的情绪是什么样的？ 生回答二、复听乐曲1、教师提问：哪位同学听出来乐曲是由什么乐器演奏的？ 学生回答：钢琴 2、复听乐曲捉迷藏 分段聆听 第一乐段： 教师提问：这一乐段强弱变化是什么样的？ 给你什么感觉？ 生回答 再次聆听第一乐段，请你们跟着音乐画旋律线 生：画旋律线 演唱主题旋律 第二乐段：