精选优质文档-倾情为你奉上20132014学年第一学期五年级数学质量抽测分析报告（2014.2）昌吉市教研室 白艳萍为了全面了解我市在课改过程中的课堂教学情况，20132014学年上学期期末，由教研室统一提供试卷对全市各学校五年级数学进行了课堂教学质量抽测。下面将本次检测情况从学生的答卷方面作以分析： 一、 试卷的总体情况1、试题的特点。数学学科在编制试题时，以数学课程标准为依据、按照昌吉市教研室下发的期末考试安排与命题说明要求，结合我市数学课堂教学实际，测试范围就五年级下册学习内容。试题努力体现基础性、全面性、开放性的命题原则，内容紧密联系学生生活实际，突出五年级第一学期的基础知识和重点内容，难易程度既兼顾了上中下学生又照顾到城乡差距，知识覆盖面较全。试题难易度基本按照 8：1：1的比例进行分配，即基础知识约占80分，变式题约占10分，开放题约占10分，使不同水平的学生都能满足。试题内容以概念、计算、操作、应用四大部分构成。2、考查的目的。本张试卷既注重考查学生对基础知识和基本技能的理解和掌握情况，同时也重视考查学生的数学思维过程，
