精选优质文档-倾情为你奉上最新五指教学法:RPCPP 五指教学法即复习（Review）呈现（Presentation）巩固（Consolidation）练习（Practice）表现（Project）等一系列方法的结合。五指教学法适用于大部分英语课堂教学。五指教学法主要分为以下几个步骤（黑体字为步骤的内容，其余部分为建议采取的形式，可根据具体情况进行调整）：Step 1 (The first finger) 第一步：Review 复习（时间：_分钟）可以用书上的图片、chant、歌曲、游戏、动作、表演等复习并导入和操练新词句，既活跃课堂气氛，引起学生兴趣，又体现建构主义理论。学生的经验是学习的重要基础，激活学生先前的知识和经验，为进一步探究找好最近发展区打基础。学习的过程是学生在原有知识和经验的基础上自我建构、自我生成的过程。 a. 限定时间、角色；b. 全体起立，排练；c. 两组为单位互相表演、观看；d. 展示两组；e. 鼓励与纠正。用课本图片等呈现并操练新词句。Step 2 (Th
