固定资产的取得教案(总4页).doc

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精选优质文档-倾情为你奉上 固定资产的取得一、从教学计划和职业实践出发提出课题工业企业会计是会计专业学习会计知识重要的专业课程。该课程安排在第二学期进行,起到承前启后的作用,学生通过学习本课程,可具备初级会计人才所必需的企业财务会计的基本理论、基本知识和技能;理解现行的企业财务制度和法规;系统掌握企业财务会计的核算方法,提高从事会计核算和会计事务管理工作的综合职业能力;树立法制观念和会计职业道德观念。本节课是中职教材高教版工业企业会计第六章第二节内容,在教材中处于重要的地位,它是企业资产中不可缺少的一部分,对学生会计知识的形成及系统化有重大影响。二、初始情境(分析参与者的基础知识以及学习的积极性和学习能力):学生是二年级学生,已经学习了会计专业的基础知识,但由于会计的难度与它本身知识的枯燥性,可能会造成部分学生在第二学期学习专业课的懈怠性。 从本班学生的学习能力分析,他们有很大的挖掘潜力,只是大部分学生在课堂上不愿表现自己,处于一种对不感兴趣课堂的抵触情绪。调动学生的积极性,是本节课所要设计的意图,在比较简单但是知识点比较重要

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