人教版九年级下册语文精品示范表格式教案：1、诗两首—乡-愁(共5页).doc

精选优质文档-倾情为你奉上学 科语 文课 题1、诗两首乡 愁课 型新授教学目标知识能力1、能有感情地朗读诗歌，把握诗歌的节奏。2、理解诗歌的形象，领会其象征含义。过程方法1、 通过反复诵读，品味诗歌富有表现力的语言。2、 通过品读，体会诗人的情感。情感态度领悟诗歌的主旨，体味诗人所表达的乡愁，增强学生爱家、爱国的思想感情。教学重点诵读诗歌，把握诗歌中出现的形象，领会象征含义。教学难点领悟作者在诗歌中表达出的思想感情。教学媒体多媒体教 学 过 程 设 计教 学 内 容 及 问 题 情 境学 生 活 动设 计 意 图一、导入：同学们有没有三五天或较长时间的离开家、离开过父母？你想家了吗？想家时是什么感受？生列举，师述同感（多媒体出示小诗）“异乡的路上，家是一盏灯；异乡的夜晚，家是一个梦，如何也圆不了，想家的心情。想家的心情，是母亲倚栏凝望的眼睛；想家的心情，是游子凭窗凝眸的憧憬；想家的心情，谁都感觉得到，谁