试论小学语文习作教学策略(共5页).doc

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精选优质文档-倾情为你奉上试论小学语文习作教学策略 摘 要:近些年来在素质教育的背景下,讲究学生综合能力的培养,随着社会和学校对小学阶段的学生的语文综合能力在持续关注,发现学生在语文写作方面的能力不强。语文写作能力是学生通过组织语言并用文字的形式去记录下来,然后去抒发自己的情感或者记录一件事,对于学生自身的口语交际能力是一个很大的提升。所以本文就以语文老师该如何在小学语文的课堂教学中培养学生的写作能力为大家作出介绍。 关键词:小学语文;写作教学;兴趣 在传统的小学语文教学中,老师更多的是关注是教授学生对于字词的认识、古诗词的理解等方面的知识理论教学,重点在培养学生语文能力和对书本内容的理解方面,从而忽视了对于小学生写作能力的训练上。老师必须对于写作方面提起足够的重视,通过改变自己的教学方式来提高学生的写作能力和表达能力。 一、激发学生的写作兴趣 要想让学生对于写作方面有热情,那么首先老师就要认真制定教学计划,激发学生的写作兴趣。小学生还处于对外界事物比较好奇的阶段,对一些比较新奇的事物会感到很有兴趣,这些都能够激发学生的求知

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