精选优质文档-倾情为你奉上18、 盘古开天地教学设计教学目标：1、会认10个生字，会写14个生字。正确读写“宇宙、黑暗、上升、下降、气息、四肢、肌肤、辽阔、血液、奔流不息、茂盛、滋润、创造”等词语。2、正确、流利、有感情地朗读课文，能用自己的话复述课文。 3、读懂课文主要内容，体会盘古的献身精神，培养想象力，积累文中优美的词句。教学重点、难点：引导学生了解盘古开天地的故事内容，激发阅读神话故事的兴趣，培养想象力。学后能用自己的话讲述这个课文。 教学准备：课件教学过程：一、导入直奔课题，激发阅读兴趣展示孩子熟悉的动画人物：孙悟空、小哪吒、葫芦娃1、你们认识他们吗？师：他们都有着神奇的本领，是神话故事里的人物。在古代中国神话中，还有一位巨人被称为人类的老祖宗，他就是（盘古）。2、这节课我们来学习盘古开天地的故事。伸手，和老师一起写课题。（师板书课题。指名读课题。）二、初读整体感知，培养问题意识。（教师出示一组词语：肌肤、四肢、滋润、辽阔、逐渐、缓缓、一丈、血液。请学生来读。）1、大
