精选优质文档-倾情为你奉上信息化背景下学与教的变革 摘要：学习者可以在任何时间、任何地点享受无处不在的信息服务，这种新型的学习现象、认知方式和互动交流状态，给传统的课堂教学带来了极大的冲击和挑战。面对全新的开放式学习模式，满足新型的学习需求、为学习者提供多样化的学习过程，已成为教学方式变革的动力源。 关键词：信息化教学；变革；学习效果 随着互联网和移动通信技术的快速发展以及智能手机的普及，信息的瞬间互动传播成为一种渗透日常生活的形态。传播媒介众多，传播形式发散，人人均可通过移动便携终端与外界联系，实现了零距离的互动沟通。无论大家是否意识到，这种随时随地的信息获取与交换，已成为人们认知社会的基本方式和不可或缺的生活成分。由此衍变的移动化自适应性学习，将逐渐成为网络技术环境下成长起来的“数字一代”的主要学习方式。 一、 信息化教学的引入 1. 传统教学的优点与不足 传统教学是几千年教学模式精华的结晶，它有利于教师主导作用的发挥；有利于学科知识的系统传授；有利于师生之间的情感交流，在讲授过程中有利于学生和教师发生灵感、思想
