信息化大赛蒸馏仿真教学设计说课稿(共10页).doc

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资源描述

精选优质文档-倾情为你奉上精馏塔单元仿真操作教学设计说课稿一、教学分析1.教学内容本单元内容选自应用化工技术专业的化工单元操作技术课程,依据人才培养方案,立足于企业对于化工专业人才的技术需求,结合学院现有设备优势,将课程内容确定为单元仿真操作练习。本次课是单元仿真操作练习里的一项内容,即精馏塔单元仿真操作实训。 2.教学对象课程教学对象为:高职应用化工技术专业二年级学生,前置课程为化学基础、化工仪表及自动化、化工设备操作维护与使用。学生对前置课程的学习,已掌握化工生产中的基本理论知识,及化工生产中精馏分离的理论知识和基本工艺流程、主要设备的大致构造,和化工生产过程中常用的仪表和控制方法的基础理论知识。3.教学目标 根据岗位要求和人才培养计划的要求,确定本单元的技能目标和知识目标,并把培养学生的安全操作意识和团队合作精神贯穿其中。4.重点难点根据课程标准和学生已有知识的掌握能力,确定本单元重点是熟练掌握冷态开车操作及事故处理,难点是操作中各参数的协调配合关系。二、信息化手段及素材准备本次课程在仿真

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