精选优质文档-倾情为你奉上再别康桥今天我要说的是人教版九年义务教育高中语文教材第一册第一单元第二篇课文诗两首中的第二首诗歌再别康桥的教学设计及其分析。下面我将主要从七个方面来阐述。一、 说教材地位及作用再别康桥是现代诗人徐志摩脍炙人口的诗篇，是新月派诗歌的代表作品之一，同时它还是一首写景的抒情诗歌，它是一种留恋之情，惜别之情和理想幻灭后的感伤之情的结合体。根据教材本单元编写的目的是要学生了解一些中国现当代诗歌。再别康桥是徐志摩崇尚闻一多的“音乐美、绘画美、建筑美”的诗学主张的代表作品之一，学生可以从这篇诗歌中体会到现代诗歌特有的审美情趣，关注学生多方位情感体验，使学生受到美的熏陶，这又契合了新课改以学生为主的要求。二、说教学目标徐志摩的诗歌中他最擅长的一部分是在于对生活中形象的捕捉和对诗歌意象的苦心经营的追求。学生通过对诗歌反复的诵读来品味诗中意境鲜明、富有流动的画面诗意美。正所谓“以心悟社会，以手抒情怀”，诗人在写作时总是把自己的情感、志向融进字里行间中。我们在学习一首诗歌的时候，不能仅因为学而学，而是要把自己的情感投入其中，以
