《加减消元法解二元一次方程组》教学设计(总6页).doc

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精选优质文档-倾情为你奉上7.2二元一次方程组的解法 加减消元法教学设计福建省晋江市第一中学 许清海一、教学内容解析:本节课内容节选自华师大版七年级数学下册第7章第二节第2课时。是在学生学习了代入消元法解二元一次方程组的基础上,继续学习的另一种消元方法加减消元,它是学生系统学习二元一次方程组知识的前提和基础。教材的编写目的是让学生通过学习加减消元法充分体会“化未知为已知”的转化过程,体会代数的一些特点和优越性。对于学生理解并掌握方程思想、转化思想、消元法等重要的数学思想方法有着重要的意义。理解并掌握解二元一次方程组的基本方法,为以后函数等知识的学习打下基础。本节内容的教学重点:探索并掌握加减消元法解二元一次方程组,体会消元化归思想。二、教学目标设置:通过对新课程标准的的学习,结合我班学生的实际情况,我把本节课的三维教学目标确定如下:(一)知识与技能目标:1、学会用加减消元法解二元一次方程组;2、灵活的对方程进行恒等变形使之便于加减消元;3、理解加减消元法的基本思想,体会化未知为已

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