用比例解决问题 （练习课）1、判断下面每题中的两种量成什么比例关系？ 1速度一定，路程和时间。 2路程一定，速度和时间。 3单价一定，总价和数量。 4每小时耕地的公顷数一定，耕地的总公顷数和时间。 5全班学生做操，每行站的人数和站的行数。 正比例 反比例 正比例 正比例 反比例 基本练习用比例解决问题的关键是什么？ 找两个相关联的量，看它们什么一 定，成什么比例？（商正积反）（1）设要求的问题为x； （2）用正比例或反比例的意义 判断题中的两种量成正比例还是成 反比例关系； （3）列比例式； （4）解比例、验算、作答。 用比例解这类问题的过程可以归纳 为以下几个步骤： 一辆汽车2小时行驶140千米，照这样的速度，从甲地到乙 地共行驶5小时。甲乙两地之间的公路长多少千米？ 解决问题 速度一定，路程和时间成正比例 就是路程和时间的比值一定。 140千米 2小时 X千米 5小时 解：设公路长X千米。 140：2=X:5 2X=1405 X=350 答: 农场收小麦，前3天收割了16公顷，照这样 计算，8天可以收割多少公顷小麦？ 李军身高1.8米，他的影长1.2米，如果同一 时间，同一地点，测
