精选优质文档-倾情为你奉上“互联网”时代下提升高中教师信息素养的策略华亭县第一中学 李娟摘 要 ：伴随着“互联网+”时代的到来，以多媒体计算机和网络为核心的现代信息技术在教学中得到越来越广泛的应用。通过互联网获取信息资源、利用信息技术解决教学问题、设计和分享网络环境下的课堂教学以及利用网络媒介进行教学交流和学习已经成为当今教师必须掌握的能力。在这一背景下，对高中教师的素养，尤其是对教师信息素养提出了新的、更高的要求。作为教师,应该不断学习和完善信息技术知识，并将其运用到课堂教学的实践中去，适应新时代的教育需求。本文就以提高教师信息素养为切入点进行探究。关键词 “互联网+”时代；高中教师；信息素养一、“互联网+”时代下教师面临的挑战 1、信息的多元化：2015年5月4日中国教育报所载的一篇文章上说：“一所学校、一位老师、一间教室，这是传统教育。一张网、一个移动终端，几百万学生，学校任你挑、老师由你选，这就是互联网+教育。”在传统的教育生态中，教师、教材是知识的权威来源，学生是知识的接受者，教师因其拥有知识量的优势而获得课堂控制权。而在
