沪科版高中生命科学拓展型课程:1--微生物-复习ppt课件.pptx

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1微生物 复习课件知识网络 微生物 微生物的探究历程 微生物学的建立 微生物学与生物学发展主流的 汇合 微生物传染病的传播 和预防 微生物传染病的传播 病原菌和病毒的致病过程 微生物传染病的预防 微生物的营养 真细菌和古细菌 真菌 原生生物 显微镜下的微生物 微生物需要的营养物质 培养基微生物 是肉眼难以看清的各 类生物的总称。 (一般体形在0.1毫米以下的小生物。 )第一节、微生物学的建立 一、第一个看见并描述微生物的人 17世纪列文虎克(荷兰) 1674年他用自制显微镜观察到了被他称为“小动 物”的细菌,首次揭示了一个崭新的微生物世 界。 二、主要科学家: 法国微生物学家:巴斯德 德国细菌学家:科赫 19世纪中期后,微生物学的建立 1、巴斯德的重要成就: A、研究清楚了微生物发酵过程; B、发明“巴氏消毒法”:P5 加热到62,保持30min,杀死有害 微生物。用于牛奶、奶酪、啤酒等消 毒。 C、提出“微生物致病论”。 D、研究新的治病法免疫法,发 明了炭疽病疫苗和狂犬病疫苗。 E、设计了曲颈瓶实验:P5图 *否定了“自然发生说” *证明只有在活细菌存在条件下才能繁 殖出新的细菌

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