《猫》片段教学及评析(共5页).doc

上传人:晟*** 文档编号:9420063 上传时间:2021-12-11 格式:DOC 页数:5 大小:21KB
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精选优质文档-倾情为你奉上猫片段教学及评析【内容分析】猫是四年级上册的一篇教材,本组教材以“作家笔下的动物”为专题,本片段为教材的13自然段。作者老舍先生用朴实而传神的语言,贴切精当的修辞手法,通过一组组充满生活情趣的画面,生动形象地写出了猫的性格“古怪”,表达了对猫的喜爱之情。基于对写动物课文特点的把握,设定的目标为:读中理解猫的特点,透过文字用心感悟作者对猫的爱怜之情,并领悟写法。同时,在读中引导学生丰富语言的积累。这些都是中年段阅读的重点。【过程设计】一、简笔画导入师:你们听是什么动物的叫声?对了,是可爱的小猫。(教师板画小猫的简笔画,并书写课题猫)师:你们喜欢猫吗?为什么?师:你认为小猫能捉老鼠,为民除害。他觉得小猫的毛摸起来很柔顺。(教师说话时将手指向不同的方向)带着你们的喜爱之情再读一读课题猫(手指向课题)导入时如果不能先“声”夺人,那就先来点诗情“画”意吧!以生动形象的简笔画导入,让猫的形象跃然纸上,同时也激发了学生心中的情感。考核时,教师现场的简笔画也是个人素质的展示。二、整体感知师:有一

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