《班主任工作与班级管理艺术》读后感(共4页).doc

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精选优质文档-倾情为你奉上班主任工作与班级管理艺术读后感 潘 铌近期,我有幸阅读了胡小萍,叶存洪老师主编的班主任工作与班级管理艺术。读完这本书,我感受颇深,同时对自己刚刚从事的班主任工作有了新的认识。一、对班主任及班主任工作的新认识和定位。 一提到班主任,十个人有九个人不愿担任,归其原因,不外乎班主任工作繁,杂,累,费心又费神。读了这本书,给我最大的感受就是班主任可以这样来当,班主任工作也可以这样轻松来干。中小学班主任工作是学校教育中极其重要的育人工作,既是一门科学,也是一门艺术。如果说离开了严谨的科学态度和自觉的学科意识,班主任工作只能是一种低层次、重复性的事务性劳动;如果没有艺术性的教育理念、手段和方法,班主任工作就会沦为纯技术性的管理,班主任就很容易滑落到班级保姆或班级警察的角色误区中。说班主任工作是一门艺术,首先得从教育就是一门艺术说起。从孔子的因材施教到陶行知的生活教育,古今中外无数教育大师的研究和实践都向我们证明教育需要有情感的灌注,需要有高超的艺术,班主任工作更是直接基于心灵沟通的教育活动。班主任工作应该是建立在个性尊重,人格儒

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