《草房子》名著导读课教学设计(共3页).doc

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精选优质文档-倾情为你奉上草房子名著导读课教学设计学习目的:1、学习如何品读小说(人物,情节,环境);2、让学生学习如何有效地读书以及一两种读书方式的介绍;3、让学生养成读书的习惯并享受读书的过程。学习重点:让学生学习如何有效地读书以及一两种读书方式的介绍。课前准备:学生读完草房子但不够细致。课堂教学过程:一、由歌谣导入(图片)姐姐十五我十六,妈生姐姐我煮粥,爸爸睡在摇篮里,没有奶吃向我哭,记得外公娶外婆,我在轿前放爆竹。这首令我们捧腹大笑的歌谣,我从网络上搜了一下,这首歌谣的后面60多个跟帖人中,竟然没有一人知道它来自小说草房子。(出示一张网络截图)姐姐十五我十六 妈生姐姐我煮粥 爸爸睡在摇篮里 没有奶吃向我哭 记得外公娶外婆 我在轿前放爆二、草房子的影响草房子是作者曹文轩追求诗情画意般“纯美”的一部作品,作品影响力非常大,被译成英、法、日、韩等多种文字,为世人所熟知。作品的主人公是一群活泼可爱的少年三、概述成长故事读完草房子,那一个个生动鲜活的少年形象就会一一浮现

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