青岛版六年级上册数学---比的认识(共2页).doc

精选优质文档-倾情为你奉上总第17课时 本单元第4单元第1课时 课型：新授 课题比的认识（课本40页信息窗1）教学目标理解比的意义，会读、写比；认识比的各部分名称；掌握求比值的方法，能准确地求出比值；理解比、分数、除法之间的关系，通过观察，让学生懂得事物之间是相互联系的；培养学生比较、分析、抽象、概括和自主学习的能力。培养他们在生活中发现数学问题，提出问题的意识。教学重难点掌握比的意义，建立比的概念，能准确地求出比值。教具多媒体课件教学过程二次备课一、体验合作，自主探究(一)教学比的意义课件出示信息窗一，学生观看大屏幕1、初步理解比的意义。怎样用算式表示赵凡的臂长和腿长的关系呢？求臂长是腿长的几分之几，可以说成臂长和腿长的比是72比96。求腿长是臂长的几倍，可以说成腿长和臂长的比是96比72。 比较72比96，和96比72？小结：说两个数量进行比较要弄清谁和谁比，谁