叶堂小学留守儿童朗读比赛方案(共4页).doc

精选优质文档-倾情为你奉上叶堂小学留守儿童朗读比赛方案叶堂小学留守儿童之家 2011.11.13叶堂小学留守儿童朗读比赛方案一、比赛目的：1、通过比赛，丰富留守儿童生活，激发留守儿童读书的兴趣，养成留守儿童爱读书的习惯，促进留守儿童朗读水平的提高.2、检查课堂朗读教学的成效，引起教师对朗读教学的重视，不断提升自我朗读教学的水平.3、通过比赛活动发展学生语言能力，培养学生热爱祖国语言文字的情感。二、参赛对象及内容对象：一至六年级各班内容：本年级现行教材中的课文或课外读物和朗读比赛材料。三、比赛时间：2011年11月18日四、比赛地点：学校操场五、评委：组长：陈思杰组员：郭宗启 祝本刚 林莉 赵云然六、比赛规则：1、朗读内容为本年级现行教材中的课文或课外读物和朗读比赛材料。2、所有朗读均不配乐。3、比赛分三组：低年组（1-2年级）、中年组（3-4年级）、高年组（5-