精选优质文档-倾情为你奉上教育科学学院应用心理111张怡专心-专注-专业1、团体性质发展性、结构式团体。2、团体目标（1） 通过团体辅导，协助成员能够较快认识彼此，对自己增进了解，找到适合自己的方法快速融入新集体，与其他成员能和谐相处。（2） 在成员之间游戏互动的过程中，提升自己的沟通能力，适应新集体的生活方式，探索出良好的人际关系，并且成员间能够互相学习，一起进步。（3） 能在活动的过程中，促进自己情感、态度与行为方面的成长，逐步确立起自己在大学的生涯目标，能在自知中不断成长。3、团体领导者某一心理学专业、有多次团辅经验的学姐 督导者：专业团辅老师4、 团体参加对象及规模大约40人左右的大一新生班集体5、 团体活动时间总时间6小时，两周1次，周一晚上6:308:00和周二下午1:303:00。每次一个半小时，共4次,3次室内（晚上），1次室外（下午）。6、 团体活动场所学校团体辅导室及室外7、 团体设计理论依据（1） 勒温团体动力学理论认为：场是融行为主体及其环境
