1、武汉大学口腔医学院烛光导航工程实施细则第一条为进一步建立健全教师联系学生、关爱学生、培育学生的长效机制，形成全员育人、全方位育人、全过程育人的良好局面，切实加强和改进大学生思想政治教育工作，全面提升人才培养质量，根据武汉大学烛光导航工程实施办法 （武大党字201218 号） ，结合我院实际情况和特点，制定本细则。第二条烛光导航工程旨在发挥教师的威望优势、经验优势、专业优势和时空优势，强化教师对学生的全程指导，提高教师指导的针对性和时效性，将教书育人落到实处。第三条教师是学生专业学习的教育者、综合素质提高的引导者和职业生涯规划的指导者，是加强和改进大学生思想政治教育的重要力量。担任烛光导航师，教
2、育引导学生健康成长成才，是教师的份内工作。第四条烛光导航工程主要是鼓励教师一对一指导帮扶学生，是对辅导员和本科生班级导师现有工作方式的有益补充，与辅导员、班级导师既有横向纵向不同分工，又有服务于学生成长成才的共同合作。教师通过担任烛光导航师，全面深入地了解学生的个性、志趣和特长，有针对性地对学生的思想道德、专业学习、科研能力、人生规划、生活以及心理等方面进行引导，以帮助解决学生发展中的实际困难、思想困惑和具体问题。第五条烛光导航工程由院党委负责实施，由院教学办公室具体承办。第六条 烛光导航师的主要工作职责是：1、引领思想：引导学生了解社会、认知自我、热爱专业、努力学习，树立正确的世界观、人生观
3、和价值观，激发学生潜能和成长成才动力，及时解决学生的思想困惑和心理困惑；2、关爱学生：经常与所带学生交流，建立良好的师生关系，深入了解学生的学习、生活、思想、家庭情况等基本信息，定期与学生交流，每月与学生至少进行一次面对面交流并填写武汉大学口腔医学院烛光导航师指导记录表 ，及时发现并协助班级导师（班主任）和辅导员解决学生遇到的困惑和困难，每学期末对自己指导的学生作出评价和总结；3、指导学业：向学生介绍本专业特点、培养计划、课程设置、考研保研、出国政策以及国内外科研动态，帮助学生制定学习计划、选课方案，帮助学生优化学习方法，指导学生进行研究性学习、课题研究、阅读专业书籍、撰写专业论文等，培养学生
4、的专业兴趣、学习态度、科学精神和创新能力；4、职业导航：引导学生设定人生目标、制定职业生涯规划和大学计划，合理规划时间，有效安排大学生活，帮助学生了解就业信息和趋势，帮助学生提高实践能力和就业准备。第七条烛光导航师的任职条件是：1、一般为我院工作五年以上的在职教师，副高职称以上；2、政治立场坚定，政治思想过硬，政治背景清白，无宗教信仰；3、为人师表，具备高尚的品德和渊博深厚的学识；4、严谨治学，教学态度端正，教育方法得当；5、心系学生，对教育学生具有满腔的热情和高度的责任心；6、作风端正，无违反社会公德、家庭美德的行为，在担任班级导师期间，不得与学生谈恋爱；7、经各教研室推荐，上报领导小组研究
5、通过后由教学办公室发文公布名单。 第八条烛光导航师的遴选采取自荐与各教研室推荐相结合的方式确定，经学院审议后聘任，并下达烛光导航师工作任务书 ，导师名单及配备情况报学生工作部备案。各教研室要结合实际情况，做好动员，充分调动广大教师教书育人的积极性，确保学高德厚的教师担任烛光导航师。第九条每名烛光导航师一般要指导一个年级的 1-2 名学生，5 个年级加起来不超过 10 名学生，任职一般为 5 年，即自新生入校到毕业离校期间的全程辅导，突出对学生的个别指导，以实现因材施教、学术引导和教学相长。烛光导航师根据指导开展情况填写口腔医学院烛光导航师指导记录表 ，每学期末将记录表交给教学办公室归档，作为考
6、核评优的重要依据。第十条学院每年末开展烛光导航师工作考核。考核内容包括：导航师工作情况、工作成果、学生对导航师的评价等方面。考核不合格者或不履行工作职责应及时更换，因出国、进修、挂职锻炼等原因导致半年以上时间不能履行导航师职责时，原则上应予以调换。第十一条学院将烛光导航师工作的考评结果作为对其年度考核和聘期考核的重要依据。考评合格者，按每带一名学生每学年计 5 个学时的教学工作量计酬；年度考评优秀者，学院将给予适当奖励，并记入个人档案。第十二条在职称晋升时，讲师申报副教授职称需取得烛光导航 5 学时以上；副教授申报教授职称需取得烛光导航 10 学时以上；教授在任职期间均需担任烛光导航师。第十三
7、条学院成立烛光导航工作领导小组，由院党委书记、院长担任组长，院党委副书记担任副组长，成员有教学办公室主任、教学秘书、辅导员等。领导小组办公室设在院教学办公室，教学办公室主任任办公室主任。第十四条本办法由院党政联席会、教学办公室负责解释。第十五条 本办法自颁布之日起实施。教学办公室2017 年 9 月 12 日附件：武汉大学口腔医学院烛光导航师工作任务书姓名 性别 政治面貌 职称所在单位 指导学生人数姓名 性别 学号 班级 宿舍 联系方式工作职责 1.引领思想：引导学生了解社会、认知自我、热爱专业、努力学习，树立正确的世界观、人生观和价值观，激发学生潜能和成长成才动力，及时解决学生的思想困惑和心
8、理困惑；2.关爱学生：经常与所带学生交流，建立良好的师生关系，深入了解学生的学习、生活、思想、家庭情况等基本信息，定期与学生交流，每月与学生至少进行一次面对面交流并填写武汉大学口腔医学院烛光导航师指导记录表 ，及时发现并协助班级导师（班主任）和辅导员解决学生遇到的困惑和困难，每学期末对自己指导的学生作出评价和总结；3.指导学业：向学生介绍本专业特点、培养计划、课程设置、考研保研、出国政策以及国内外科研动态，帮助学生制定学习计划、选课方案，帮助学生优化学习方法，指导学生进行研究性学习、课题研究、阅读专业书籍、撰写专业论文等，培养学生的专业兴趣、学习态度、科学精神和创新能力；4.职业导航：引导学生
9、设定人生目标、制定职业生涯规划和大学计划，合理规划时间，有效安排大学生活，帮助学生了解就业信息和趋势，帮助学生提高实践能力和就业准备。工作总结导航师签名：年 月 日自评分（总分 100 分）武汉大学口腔医学院制表武汉大学口腔医学院烛光导航师指导记录表导航师 指导对象指导时间 指导地点指导主题 记录人指导开展情况导航师签名武汉大学口腔医学院烛光导航师工作考核评分表被考核人姓名 序号 评分内容（满分 100 分） 分数1 思想引导。深入了解学生的思想状况，认真做好学生的思想政治工作（20 分）2 关爱学生。经常与所带学生交流，深入了解学生的学习、生活、思想情况，定期与学生交流，每学期末对自己指导的
10、学生作出评价和总结（20 分）3 指导学业。向学生介绍本专业特点、培养计划、课程设置、考研保研、出国政策以及国内外科研动态，帮助学生制定学习计划、选课方案，帮助学生优化学习方法，指导学生进行研究性学习、课题研究、阅读专业书籍、撰写专业论文等，培养学生的专业兴趣、学习态度、科学精神和创新能力 （40 分）4 职业导航：引导学生设定人生目标、制定职业生涯规划和大学计划，合理规划时间，有效安排大学生活，帮助学生了解就业信息和趋势，帮助学生提高实践能力和就业准备。（20 分）合计填表说明：1.学生无记名分项填写此表，占最终考评得分的 60%；个人填写此表，占最终考评得分的 10%；学院考核占最终考评得分的 30%。2.由学院（系、学院）建档留存。
