圆学案(全章)(共27页).doc

精选优质文档-倾情为你奉上第1课时 圆一、 学习准备1、探究活动让我们大胆的设想一下，如果我们的自行车轮做成正方形，会怎样？ 如图：E、B表示车轮边缘上的两点，它们到轴心O的距离大小如何？ OO这样会导致会导致什么后果？如果将车轮换成如图形状，是否保证车轮能够平稳地滚动？ 如图：A、B表示车轮边缘上任意两点，则它们到轴心O的距离：_一些同学做投圈游戏，大家均站在线外，欲用圈套住离他们2m远的目标，有如图两种方案供选择，你的选择是_，理由：_。二、解读教材2、圆的概念平面上：_叫做圆，其中_圆心，_半径，以点O为圆心的圆记作_，读作_。确定一个圆需要两个要素：一是位置，圆的_确