精选优质文档-倾情为你奉上六年组圆的面积前置性探究单 姓名:【学习目标】1、理解圆的面积,会推导圆面积公式,知道求圆面积的方法。 2、能正确计算圆的面积。 3、能运用公式解答一些简单的实际问题。【预习自学】准备工作:剪刀自主学习任务:自学课本第14页,并完成以下几个问题: 1、请你任意画一个圆,用彩笔涂出它的面积;根据你的理解圆的面积是()。2、 动手做一做: 你能将圆形等分后转化成已经学过的平面图形吗?请将转化的图形精心的粘贴到下面空白处。 (亲爱的孩子如果你乐于挑战, 想出更多的方法可贴在背面完成)转化后的图形 粘贴处转化后的图形 粘贴处3.动脑想一想: 转化后的图形和这个圆有怎样的关系?(如圆的半径是 r,请把自己的发现标注到转 化后的图形上。 )尝试一下,你能发现圆的面积计算方法。 你的发现: 4、解决生活的问题: 一只驴拴在木桩上,绳子长是 10 米,小样最多能吃到多少平
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