精选优质文档-倾情为你奉上学写儿童诗教案设计 郎中乡坝头小学崔丽霞学情分析：三年级学生已经接触过诗，但并没有系统地学过儿童诗的特点和写作方法，儿童诗是诗歌体裁中最为自由的一种体裁，对于三年级的孩子尤为合适，容易激发起学生的创作兴趣。学习目标： 1.了解儿童诗的特点，初步掌握儿童诗的创作方法。2.发挥想象，尝试创作简单的儿童诗。3.通过学习儿童诗激发学生对春天对大自然的热爱。学习重点：1.激发对对大自然的向往。2.创造简单的儿童诗。学习难点：初步了解儿童诗的特点。学习过程一、情境导入1.说出你知道的诗人的名字激发学生对诗人的向往。2.出示PPT咏鹅导入课题学写儿童诗。二、口述目标：有一位名人说过：每一个孩子都是天生的诗人。今天我们也来做一个小诗人，来了解儿童诗的特点，学学儿童诗的创作方法。写一首属于自己的儿童诗。（板书：写儿童诗）教学过程：一、歌曲导入、激发兴趣先请大家欣赏一首歌（播放蜗牛与黄鹂鸟）会唱的同学跟着一起唱哦！二、品读蜗牛，了解诗歌特点(出示诗句)（
