精选优质文档-倾情为你奉上教案课题：构建和谐校园教学目的：引导学生明确和谐校园的重要性。引导学生努力构建和谐校园教学重点：。引导学生努力构建和谐校园教学难点：和谐的内涵。教学方法：讨论，分析，归纳。教学过程：一：导入：同学们，现在是和谐社会，我们应该为和谐社会做出我们应用的贡献。你想拥有一个和谐，良好，舒适的学习生活环境吗？你想拥有温馨，融洽，亲密的人际关系吗？你想将来学业有成吗？那么首先，让我们共同打造一个和谐、和谐校园吧！二：什么是和谐：（你是怎样理解和谐的？）小组讨论：谈自己对和谐的理解。然后，小组代表发言。教师总结和谐的定义：多样化个体平等友好的共存于同一个社会环境下发展的状态，这种状态就是和谐。1、“和谐”的含义。对于和谐的定义有很多，胡锦涛主席把社会主义和谐社会定义为“民主法治、公平正义、诚信友爱、充满活力、安定有序、人与自然和谐相处。”这是对和谐社会的确切定义。2、“和谐”的概念是怎么来的。和谐思想可以说是儒家文化的精髓，包含两个意思，一为“
