学校梯级式教师培养方案(共8页).doc

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资源描述

精选优质文档-倾情为你奉上教师培养工程实施方案 一、指导思想 为完善教师专业发展机制,加速提升教师整体素质,努力造就一支师德高尚、业务精湛、结构合理、充满活力的高素质专业化教师队伍,促进我校教育均衡发展和教育教学质量的不断提高,培养一批有影响力的教师,加快教师专业化成长,特制定本实施方案。 二、工作目标通过搭建“合格教师骨干教师学科带头人教学名师”的梯级教师培养平台,引导和激励各层次教师树立终身学习、不懈追求、进取攀登的职业意识,建立和营造自我反思、同伴互助、专业引领的教师培养体系,促进和提升教师专业生涯的规划。 通过培养使我校教师具有系统坚实的政治理论修养、教育教学理论基础、学科专业知识功底、精湛的教育教学技能;掌握本学科教学、课改最新研究成果和发展动态、现代教育技术、教育科研方法,逐步成长为研究型、专家型教师。 三、实施原则1. 实际需求原则。根据我校五年发展规划的实际需求,把学校发展要求、学校特色发展需求、教师专业成长需求有机结合起来,努力培养一支学习型、研究型、专家型教师队伍。 2. 多级

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