课程目标设置主题探究导学典型例题精析知能巩固提高一、选择题（每题5分，共15分） 1.已知直线a平面，直线b,则a与b的关系为( ) (A)相交 (B)平行 (C)异面 (D)平行或异面 【解题提示】可以从两条直线公共点的个数上去判断. 【解析】选D.a,a与无公共点，b ,a与b无公共点 ，a与b平行或异面.2.直线a、b、c及平面、，使ab成立的条件是( ) (A)a,b (B)a,b (C)ac,bc (D)a,=b【解析】选C.a,b ,则ab或a,b异面，A项不合题意； a,b,则ab,a、b相交或异面，B项不合题意；C项是 平行公理,满足题意;D项缺少条件a ,故D项也不合题意.3.平面平面=a,平面平面=b,平面平面=c, 若ab,则c与a,b的位置关系是( ) (A)c与a，b都异面 (B)c与a，b都相交 (C)c至少与a,b中的一条相交 (D)c与a,b都平行【解析】选D. ab,a ,b ,a. 又a ,=c,ac,abc.二、填空题（每题5分，共10分） 4.如图正四棱锥PABCD，设平面PAD平面PBC=l，则l与BC的 位置关系为_. 【解析】BCAD ,B
