精选优质文档-倾情为你奉上师生共建图书馆 很多中学的图书馆普遍存在着学生人数多而管理教师少的问题,藏书室的开放借阅给图书管理工作带来了一定压力。如何协调解决好以上问题,保证藏书室借阅工作的顺利开展,是每个图书馆遇到的难题之一。我校图书管理教师只有一名, 在这么繁重的课务情况下,经过几年的摸索与实践,学校和管理教师放手让学生自主参与图书馆管理,取得了比较好的效果,既解决了学图书馆管理教师人手不足的问题,又锻炼了学生的各项能力。我们的做法如下:一、抓好小管理员选拔要使学生能真正发挥图书管理员的作用,首先要组建好小管理员队伍。选拔时我们注重从两点考虑:一是要有服务的意愿和热情;二是学生自身素质也很重要。为此,我们先在七八年级中进行动员,让学生自愿报名,由班主任教师推荐,学校优先选用那些喜欢看书、认真负责的以及具有一定组织能力的学生,且特别留意那些喜欢读书但不是班干部的学生,给他们一些锻炼的机会。这些经过选拔而当上小管理员的学生普遍感到非常自豪。学校保证每个班有两名小图书管理员,由于是选拔产生,他们基本具备肯干、能干的良好素质。
