精选优质文档-倾情为你奉上完善评价体系提高教学质量教学评价，包括教师对学生学习情况的评价，学校对教师教学情况的评价，倡导“以人为本，立足过程，促进发展”的教学教学评价理念，以教学评价为抓手，不断完善评价体系，建立人性化、科学化的评价机制，全面提高教学质量。一、 以评促教，实行“人文化”教学评价教师是提高教学质量的主力军，教师水平的高低决定着教学效率的高低。只有高水平的老师，才能创建高效的课堂。对教师的评价，要注重“人文化”，即评出积极性，又要评出发展。1、评价形式多样化（1）课堂教学公开。每位教师必须上“三课”新教师展示课、组内公开课、教学评优课。鼓励家长来听课。此外，学校的教学督导小组随时听课，及时检查督促教学，通过教学公开，使每课教学效率和教学质量大大提高，青年教师迅速成长起来。（2）作业评价公开。每个学期教务处组织检查各年级各学科的作业两至三次，各教研组交流互评，按照学校制定的作业检查标准，评出优秀作业。并把检查的结果纳入学期末考评之中。（3）教学过程考评公开。教师的教学好坏，需要客观的去评价，我们在评价中采取了公开的方式
