小学常用修辞手法及练习(共10页).doc

精选优质文档-倾情为你奉上小学常用修辞手法及练习修辞练习（一）比喻1. 怎样判断比喻句：本质不同，特点相同2. 比喻句的作用：生动形象3.判断下面的句子是不是比喻句例：1、太阳升起来了，像个害羞的姑娘，露出了红红的脸蛋。（ ） 2、他像小红一样马马虎虎。（ ） 3、我见过不少的大树，像这样大的树还是第一次看见。（ ）（二）拟人1.什么是拟人句：使物有人的思想，动作，语言。把人的特征给事物。2.拟人句的作用：生动形象例：河水唱着欢歌，流进稻田，流进菜园。（三）夸张1.什么是夸张：对事物的特点，作用，程度进行刻意的扩大或缩小。飞流直下三千尺，疑是银河落九天。2. 夸张的作用：突出事物特征。3.判断下面夸张句用得合适吗？例：1.我特别爱吃苹果，一口气能吃5个。2.我一口气能把太平洋的水喝干。（四）排比1. 什么是排比：结构相似，内容相关，语气一致，最少三个2. 排比的作用：增强语势。3.判断下面的句子是排比句吗？例：1.人