1、网络研修，为我们搭建了这样的平台。老师们，您今天的努力，就是明天教育发展的希望。网络研修的时间表已经接近尾声，繁忙的工作之余，您一定觉得疲惫不堪，倦意渐浓。但是，我们看到的是很多老师在休息时间里忙碌的身影：在班级论坛里留言的，发表学习日志的，提交工作案例的，进行学习总结的。您的每次忙碌，我们的网络平台都为您进行了记录，老师们，辛苦了！大家的研修接近尾声，请认真阅读考核方案，检查自己有没有疏漏的地方，抓紧时间查漏补缺，以便圆满完成研修任务。河北省 2012 年素质提高培训项目考核方案为引导学员积极参与学习与交流，保障培训质量和培训效果，本次培训将采用以下指标对学员进行考核，每位学员须在规定时间内
2、认真按学习流程完成每个学习环节的学习任务。 一、各环节具体要求如下：1、学习课程资源认真学习规定课程、拓展资料及各类简报，建议每天学习不少于 1 小时。2、作业紧密结合自己的教学实践，按时完成平台中发布的作业。作业要求反映自己的真知灼见，不宜长篇大论，不可敷衍了事，杜绝抄袭。3、学习日志学习日志即学员在学习过程中记录的个人学习的点滴感悟、心得、收获以及培训反映在教学过程中的改变等。字数要在 100 字以上，要写出个人的真实感受，杜绝抄袭。4、工作案例/教学设计与反思学习公共课程的老师提交工作案例，如幼教的老师；学习学科课程的老师提交教学设计与反思。教学设计与反思指通过学习课程资源，结合自己日常
3、教学的某一堂课，进行教学设计，其中要体现课程学习中汲取的理念；教学反思是要在该教学设计实施后，针对整个教学设计或实施中的某个教学行为进行深入的反思。5、学习总结学习总结是将培训所学知识技能应用于工作实践过程中的体会、反思与总结，反映自己观念和行为的变化，所教学生或班级的变化等。具体要求如下（1）要做前后对比，分析变化的原因或无变化的原因。（2）要观点明确、重点突出、条理清晰，概括准确、逻辑性强，与实际教学教育工作相关。（3）文字朴实简洁，字数在 1000 字以上，不能抄袭。6、论坛研讨各位老师在学习的过程中要针对课程学习过程中的问题或实际教学过程中问题在论坛发帖，并积极回复其他老师的问题，进行
4、论坛研讨。考核方式 考核指标 成绩核算标准 权重学习时间设定满分学习时间=24 小时（每门课程学习时间 8 小时）；若实际学习时间达到或超过 24 小时，则为满分；若实际学习时间少于 24 小时，则实际分数=实际学习时间/24100权重例如：实际学习了 20 小时，此项得分=(20/24) 40=33.3 分40%按课程考核作业设定至少提交作业次数 3 次（每门课程各一次）；作业评分等级：优秀 100，良好 80，合格 60，不合格 40）若作业次数达不到 3 次的，该项成绩为 0 分；若作业次数达到 3 次及以上，则实际分数=所有作业成绩的平均分权重；例如：3 次作业的评分分别是优秀、良好和
5、合格，则此项最后的得分=（100+80+60）/320%=16 分（作业请勿抄袭或者从网上下载，如有发现一律以不及格处理）20%按教学计划考核 学习日志设定满分提交次数=12 次；若实际提交次数达到或超过 12 次，则为满分；例如：提交了 1 篇学习日志，则此项最后得分=10 分若实际提交次数少于 12 次，则实际分数=实际提交次数/12100权重例如：实际提交 10 篇，则此项得分=（10/12）10=8.3 分10%学习总结设定至少提交学习总结次数 1 次。若实际提交次数达到或超过 1 次，则为满分 10 分；若实际提交次数少于 1 次，则实际分数为零分。10%工作案例设定满分提交次数=1
6、 次；工作案例评分等级：优秀 100，良好 80，合格 60，不合格 40若工作案例次数达不到 1 次的，该项成绩为 0 分；若工作案例次数达到 1 次及以上，则实际分数=所有工作案例的平均分权重；例如：提交了 2 篇工作案例的评分分别是优秀和合格，则此项最后的得分=（100+60）/210%=8 分10%论坛研讨发表一篇主题帖子得 10 分；回复一篇帖子得 3 分；帖子被置顶或设置为精华帖，加 20 分；设置一个满分的积分数 100 分，若实际积分达到或超过 100，系统记为该项满分。若实际积分少于 100，则实际分数=实际积分数/100100权重例如：提问数为 8，回复数为 5，此项得分=
7、（108+35）/100 10=9.5 分10%注：每项考核指标都按百分制计分，考核指标单项得分权重=该项考核成绩，保留一位小数，四舍五入。学员最后的成绩等于各项成绩相加。例如：学员最后成绩=33.3+16+8.3+8+10+9.5=85.1 分自己的园地 “这些都是很好，但我们还不如去耕种自己的园地。 ”法国作家福禄特尔的这句名言意蕴十足，深刻地道出了人生跋涉的真正意义。为自己而活还是为他人而活，从来就是中国伦理道德所要探究的重要课题。如果从终极价值的高度审视，为某个庄严的使用和崇高荣誉而活，那是辉煌的。可因此而荒芜了自己的园地，这种炫目的辉煌，则只是一种“虚假的繁荣”。每个人都固守一方天空，拥有一方沃土。有立于斯、长于斯如磐石一样坚硬的生存理由。我相信，有春播秋种的人生意象，定会出现春华秋实的绚丽景象。为此，选准自己的园地，是至关重要的。在选择园地的当口，应凸现个性，渗透理性，融通美感。拥有自己的园地，在物欲横流的漩涡之中，便不会失去自己。在自己的园地深耕细琢，幸福愉悦的花朵定将灿然怒放。结束语当我编辑完这期简报的时候，心里并没有如释重负 的感觉，相反，心里却怀着一丝的忐忑不安。由于我的能力水平所限，这几期简报不当之处在所难 免。敬请广大同仁批评指正。但愿我的努力能在这炎炎夏日给朋友们送去一缕 清凉。也希望在以后的教学中大家能够共同切磋，共同提高。
