精选优质文档-倾情为你奉上文馨作文教学设计(小学中段上)设计人:JXN看图说故事教学目标1、阅读写作方面:引导学生掌握读懂古诗的方法,领会改写古诗的技巧。2、情感态度方面:引发学生诵读古诗的兴趣,培养学生热爱祖国古代诗歌的情感。教学板块一:学文写事教学环节一:故事引路,明确主题一、提问导入古诗知识小调查1、你能说出几个熟知的中国古代诗人的名字吗?2、你能说出几个古诗的题目吗?3、你能完整地背诵一首古诗给大家听听吗?同学们,我们中国是一个诗的国度,诗的历史源远流长,关于古诗的有趣故事也不少,来听一个吧!二、故事引路听故事解缙的应变之作,思考回答:1、皇帝说的事情是真的吗?2、请把解缙的诗句连起来读一读,你觉得写得怎么样?3、说说解缙的诗是怎样得来的?说明了什么?三、明确主题“熟读唐诗三百首,不会作诗也会吟”。多读古诗对提高我们的文学功底是大有好处的。虽然说古语有“熟读百遍,其义自见”的说法,可是光靠背诵的方法来学习古诗是远远不够的。今天我们掌握一种学习古诗的新方法,把学习古诗和习作练习结合起来