中等职业教育德育课课程改革国家规划新教材 第四单元 顺应历史潮流 树立崇高的人生理想第十课 历史规律与人生目标 一、人生发展必须有明确的目标 二、实现人生发展必须符合历史规律【教学目标】 1认知：（1）了解社会发展规律，认识到人生目标的确立和 实现要符合社会历史发展规律。（2）理解确立正确的人生目标 的意义，认识到人生目标与社会发展、个人成长的关系。 2情感态度观念：通过认识人生目标的意义，使学生领悟到 目标对个人成长的重要性，激发学生树立正确人生目标的意识， 自觉地把个人成长纳入社会发展之中，确立正确的人生目标。 3运用：运用社会发展规律性的原理，正确确立自己的人生 目标。 【教学重点】1.社会历史的发展有其规律性。2.正确确立自己 的人生目标。 【教学难点】人生目标的确立和实现应遵守历史发展规律。 【教学方法】启发讨论法、案例教学法。 【教学手段】多媒体课件展示。一、人生发展必须有明确的人生目标 1.人生发展不能没有目标 【案例】哈佛精英的人生轨迹 1970年，美国哈佛大学对当年毕业的天之骄子们进行了 一次关于人生目标的调查：27%的人，没有目标；60%的人 ，目标模糊；10%的人
