1、中国舞蹈家协会中国舞蹈考级 第四版教材第二级文字教材第 1 页 共 32 页中国舞蹈家协会中国舞蹈考级第二级目录* 健康快乐每一秒热身练习1、大脚丫小脚丫勾绷脚练习2、牙刷火车头部练习3、不倒翁腰部练习四、亲爱的爸爸妈妈腿的柔韧练习五、时钟在说话手的方位练习六、宝宝要睡觉手臂练习七、拍皮球跳跃练习八、老鹰捉小鸡节拍与应变练习九、芭比时装秀表演与造型练习（选学组合）十、礼貌歌表演组合（选学组合）中国舞蹈家协会中国舞蹈考级 第四版教材第二级文字教材第 2 页 共 32 页一、大脚丫小脚丫勾绷脚练习1.训练目的：训练脚踝灵活性及勾绷脚的动作形态2.主要动作及规格：a.吸腿坐姿：双腿屈膝收回，平脚落地
2、，后背直立。 b.勾脚（单、双）:脚踝用力，脚跟往远蹬，脚尖带动整脚最大限度的勾起，脚与腿形成勾曲式造型。c.绷脚（单、双）:脚踝伸展，脚背用力，脚尖下压，与腿部形成流线式造型。 d.勾脚双开脚：保持勾脚状态，髋关节带动两腿最大限度外旋。e.绷脚双开脚：保持绷脚状态，髋关节带动两腿最大限度外旋。3.组合动作与顺序节奏：准备位置：面向一点，双吸坐，双手旁点地准备音乐 （两个八拍）（1） 1-8 准备位（2） 1-2 右倾头 3-4 头还原 5-6 左倾头7-8 头还原中国舞蹈家协会中国舞蹈考级 第四版教材第二级文字教材第 3 页 共 32 页第一段 （两个八拍）（1） 1-2 右倾头，右脚勾脚（
3、双吸坐） 3-4 头脚还原5-6 左倾头，左脚勾脚 （双吸坐） 7-8 头脚还原（2） 1-4 双手后撑地，双抬腿屈膝勾踢，眼视脚 5-6 双吸坐7-8 正步位绷脚伸坐第二段 （八个八拍）（1） 1-2 右倾头，右脚勾脚 （双伸坐）3-4 头脚还原5-6 左倾头，左脚勾脚 （双伸坐）7-8 头脚还原（2） 1-2 双勾脚，上身前倾，双手扶膝，眼视一点3-4 双绷脚，上身还原 5-8 重复 1-4（3） 1-2 双勾脚 3-4 勾脚双开脚 5-6 绷脚双开脚中国舞蹈家协会中国舞蹈考级 第四版教材第二级文字教材第 4 页 共 32 页7-8 双绷脚（4） 1-2 双勾脚 3-4 勾脚双开脚 5-6
4、 绷脚双开脚7-8 双绷脚（5）-（8）重复第二段（1）-（4）结束（一个八拍）（1） 1-4 双手后撑地，双抬腿屈膝勾踢，眼视脚 5- 双吸坐6-8 保持4.教学提示：a. 勾脚与绷脚时要做到最大限度。b. 勾脚与绷脚的双开脚，注意运用肌肉带动骨骼向外旋转。c. 动作过程中要保持后背直立、挺拔。5.教育意义：通过比较妈妈和宝宝脚丫的大小养孩子的观察力。6.歌词：谁的脚丫大 妈妈的脚丫大 妈妈的脚丫啪啪啪 高兴的踏踏踏谁的脚丫小 宝宝的脚丫小 宝宝的脚丫啪啪啪 高兴的到处爬中国舞蹈家协会中国舞蹈考级 第四版教材第二级文字教材第 5 页 共 32 页二、牙刷火车头的练习1.训练目的：进一步认识头
5、的运动方式，训练颈部的灵活性。2.主要动作及规格：a.低头：后背直立，双肩平正固定不动，下巴颏找锁骨，颈后肌肉最大限度拉长，颈前肌肉最大限度收缩，眼视下方。 b.仰头：后背直立，双肩平正固定不动，下巴颏向上仰起，颈前 肌肉最大限度拉长，颈后肌肉最大限度收缩，眼视上方。c.点头：仰头与低头的连续动作，幅度略小，重拍向下。d.倾头：后背直立，双肩平正固定不动，颈部一侧肌肉最大限度收缩，一侧肌肉最大限度拉长眼视前方。e.转头：后背直立，双肩平正固定不动，头保持平行向两侧转动f.摇头：在转头的基础上，幅度变小频率加快，下巴颏微微扬起。g.小牙刷舞姿：握空拳，伸出食指,表示小牙刷拿在手上。 h.火车跑舞
6、姿：手指上下快速摆动，在嘴前或一侧向另一侧行进。i.大嘴巴舞姿：左手胸前，右手头顶前斜上位，右手拍向左手同中国舞蹈家协会中国舞蹈考级 第四版教材第二级文字教材第 6 页 共 32 页时点头四次，最后一次头回正。3.组合动作与顺序节奏准备位置：右脚在前盘坐双手叉腰不动。准备音乐 （一个八拍） （1） 1-8 准备位 第一段 （四个八拍） （1）1-2 右手小牙刷造型，同时向右倾头3-4 手右叉腰头回正5-8 反面 （2）1-8 大嘴巴舞姿四次（最后一拍头回正）（3）1-4 左手叉腰，右手火车跑动作，同时左倾头5-8 反面动作（4）1-6 刷牙舞姿同时摇头7-8 身体回正，眼视一点，手保持不动第二
7、段 四个八拍（1）1-4 仰头两次 5-8 低头两次 （2）1-4 左转头两次5-8 右转头两次中国舞蹈家协会中国舞蹈考级 第四版教材第二级文字教材第 7 页 共 32 页（3）1-4 左手叉腰，右手火车跑动作，同时左倾头5-8 反面动作（4）1-6 刷牙舞姿，同时摇头7-8 身体回正，眼视一点，手保持不动第三段 两个半八拍（1）-（2） 重复第一段（1）-（2）（3）1-4 刷牙舞姿，同时摇头4.教学提示：a.大嘴巴舞姿最后一拍把头回正。b.仰头、低头、转头时刷牙舞姿手保持不动。5.教育意义：通过学习刷牙的动作，培养孩子养成刷牙的好习惯。6.歌词：小牙刷手中拿 张开我的大嘴巴 牙刷火车出发啦
8、 嘁擦嘁擦 呜上刷刷 下刷刷 左刷刷来右刷刷 牙刷火车嘴里跑 嘁擦嘁擦 呜刷完牙 笑哈哈 漏出牙齿白花花 三、不倒翁腰的练习中国舞蹈家协会中国舞蹈考级 第四版教材第二级文字教材第 8 页 共 32 页1.训练目的：训练脊椎伸展、弯曲、转动的能力。2.主要动作及规格：a.松腰：上身按照尾椎、腰椎、胸椎、颈椎、头的顺序依次迅速下沉放松，后背呈弧线。b.提腰：身体迅速按照尾椎、腰椎、胸椎、颈椎、头的顺序依次迅速提起，后背直立。c.旁弯腰：手扶地时，肘要放松，另一侧旁肋最大拉长。d、转腰：骨盆固定不动，以腰为轴，腰以及腰以上的身体部位向左或向右最大限度转动。 e.喜的表情：手指提起在脸颊两侧呈笑脸状。
9、f.怒的表情：双手握拳按在脸颊两侧呈生气嘟嘴状。g.哀的表情：双手握拳于眼前转动做伤心状。h.乐的表情：双手形成摆剪刀状于眼旁做乐呵呵（手心向前）。3.组合动作与顺序节奏：准备位置：盘坐（左腿在前），手自然位于膝盖上准备音乐：（两个八拍）（1）-（2） 准备位 第一段 （八个八拍）（1）1-4 松腰中国舞蹈家协会中国舞蹈考级 第四版教材第二级文字教材第 9 页 共 32 页5-8 提腰，同时喜的表情（2）1-2 旁弯腰，左手单手撑地，右手抬起至上位，扩指碎摆手3-4 回正5-8 反面动作（3）1-4 松腰5-8 提腰，同时怒的表情（4）重复（2）的动作（5）1-4 松腰5-8 提腰，同时哀的表
10、情（6）1-2 双手旁按位转腰至 3 点方位3-4 回至 1 点方位5-8 反方向动作（7） 1-4 松腰5-8 提腰，同时乐的表情（8）重复（6）的动作间奏 （两个八拍）（1）1-2 保持斜下手位，弯腰朝左，左手撑地3-4 保持斜下手位，弯腰朝右，右手撑地5-8 重复 1-4 动作中国舞蹈家协会中国舞蹈考级 第四版教材第二级文字教材第 10 页 共 32 页（2）1-2 保持斜下手位，弯腰朝左，左手撑地3-4 保持斜下手位，弯腰朝右，右手撑地5-8 盘腿坐姿，手自然位于膝盖上第二段 （五个半八拍） （1）-（4）重复第一段（1）-（4）的动作（5）重复第一段（6）的动作（6）1-4 乐的表情4.教学提示：a.用语言启发孩子做出喜怒哀乐四种情绪 b.四种表情在完成组合教学的基础上，可以启发学生自编其他表情。c.转腰时肩时以腰为轴最大限度转动，后背保持直立。5.教育意义：让小朋友认知喜、怒、哀、乐，并学会正确表达自己的情绪。6.歌词：说你呆 你不呆 胡子一把 样子像小孩 说你呆 你不呆 推你倒下 你又站起来 四、亲爱的爸爸妈妈腿的柔韧练习
