四年级升五年级阅读理解学生讲义(共6页).docx

精选优质文档-倾情为你奉上1、 标题的作用：2、 动词的作用：3、 修辞的表达作用比喻、拟人：生动形象；答题格式：生动形象地写出了对象特性。排比：有气势、加强语气、一气呵成等；答题格式：强调了对象特性。反问：强调，加强语气等。引用：4、 文章运用表现手法例题：这题运用了怎样的表现手法？有什么好处？（1） 对比：形成鲜明对比，突出人（事）的特点（2） 象征：使文章立意深远，意蕴深刻（3） 伏笔：对将要出现的做暗示，为情节发展作铺垫。（4） 照应：文章结构更加严谨，主题更加鲜明，使文章更加严密。（5）烘托、渲染：表现环境，营造氛围，抒发感情，突出主题5、“某一段起了什么作用？”（1）开头的作用：（2） 此段在文中的作用：（3） 结尾的作用：课堂练习尊严高于一切 1914年一个寒冷的冬天，美国加州沃尔逊小镇上来了一群逃难的流亡者，小镇上的人们给流亡