精选优质文档-倾情为你奉上比例尺教学设计第一课时甘肃省陇南市武都区钟楼小学 王志亮一、教学目标 1、让学生在实践活动中体验生活中需要比例尺。2、通过观察、操作与交流，体会比例尺实际意义，了解比例尺的含义，并且知道什么是图上距离，什么是实际距离。3、运用比例尺的有关知识，通过测量、绘图、估算、计算等活动，学会解决生活中的一些实际问题。4、学生在自主探索，合作交流中，逐步形成分析问题、解决问题的能力和创新的意识，体验数学与生活的联系，培养学生用数学眼光观察生活的习惯。二、教学重点/难点 教学重点：1、正确理解比例尺的含义。2、利用比例尺的知识，解决生活中的实际问题。教学难点：运用比例尺的有关知识，通过测量、绘图、估算、计算等活动，学会解决生活中的一些实际问题。三、教学用具 ppt课件四、教学过程 同学们，今天阳光明媚，我们来学习新的内容，大家有没有信心展示一下自己的能力。（一）、激发兴趣，感受比例尺 师：好，我先来考考大家，从北京到天津的距离大约是120千米，可是一只小蚂蚁只
