精选优质文档-倾情为你奉上学前儿童发展心理学教案教学课题学前儿童注意力的发展教学课型理论课授课教师* *授课学时2授课班级学前教育1812班授课时间2018年10月12日教学目的1. 掌握注意概念和特性2. 掌握无意注意、有意注意及有意后注意的概念和引发及维持原因3. 掌握注意的广度、稳定性、转移和分配4. 掌握学前儿童注意发展的特点和趋势5. 了解注意的作用，并学会如何去有效防止学前儿童的注意分散教学重点1. 无意注意的引发原因：刺激物本身特点；人本身的状态、需要、兴趣等2. 有意注意的引发及维持原因：目的理解、合理安排、培养兴趣、个性因素3. 注意的广度、稳定性、转移和分配在现实学前工作中的应用4. 3-6岁学前儿童的注意发展5. 如何防止学前儿童注意分散教学难点1. 3-6岁学前儿童有意注意、无意注意的特点及发展2. 3-6岁儿童注意广度、稳定性、转移和分配的特点和发展教学媒体PPT、视频、图片教学方法讲授法、讨论法、案例分析法、举例法教
