1、1西北政法大学家庭经济困难学生认定量化评价指标体系 一、为贯彻落实教育部办公厅关于进一步加强和规范高校家庭经济困难学生认定工作的通知及中共陕西省委陕西省人民政府关于贯彻落实的实施意见精神，提高家庭经济困难学生认定工作的科学性和操作性，实施精准资助，依据西北政法大学家庭经济困难学生认定管理办法，特制定本量化指标体系。二、西北政法大学家庭经济困难学生认定量化评价体系由学生的家庭情况、生活情况、一票否决 3 项一级指标构成。家庭情况、学校生活情况的权重分别为 70%、30%。家庭情况包括家庭基本情况、家庭户籍所在地情况、家庭成员工作情况、家庭受灾情况、家庭年收入情况、家庭教育负担情况、家庭其他开支情
2、况、家庭负债情况和学生贷款情况等 9 项二级指标；学生生活情况是指月生活消费情况；一票否决对应 13 项内容。具体内容详见西北政法大学家庭经济困难学生认定综合评价量化表。本表不适用于孤儿、烈士子女、优抚家庭子女及农村建档立卡家庭子女三、本体系包含导致学生家庭经济困难的各项因素，可以通过量化的指标衡量学生的家庭经济状况和物质生活水平。全校贫困生一把尺子衡量，减少争议，以便于在精准认定的同时，按全校的贫困度精准分配名额，真正做到精准扶贫，精准资助。2附表 1：西北政法大学家庭经济困难学生认定综合评价量化表类别 一级指标 二级指标 百分权比重 备注父母一方去世 5A1 单亲家庭父母离异 4A 家庭基
3、本情况A2 父母健在 2B1 艰苦边远地区农村 5B2 艰苦边远地区小城镇 3B 家庭户籍所在地情况B3 艰苦边远地区县级以上城市 2C1 供养亲属 3 人以上均患病需长期服药治疗 5C2 供养亲属 2 人患病需长期服药治疗且 1 人残疾 4C3 供养亲属 2 人患病，需要长期治疗或 1 人患病 1 人残疾 2C 家庭成员C4 供养亲属 1 人患病需要长期治疗，或 1 人残疾 1.5D1 父母双方均在农村务农（无其他辅助产业） 4D2 父母一方在农村务农，另一方在外打工（农村） 2.5D3 父母双方均在外地打工（农村） 2D4 父母双方下岗（失业）（城镇） 3.5D 家庭成员工作情况D5 父母
4、一方下岗（失业）（城镇） 2.5E 家庭受灾情况 E1 家庭近两年内遭受重大自然灾害或突发性灾祸，造成家庭经济困难 3F1 城镇低保户或农村低保户家庭 5F2 家庭人均年收入低于当地最低生活保障标准且低于西安市居民最低生活保障标准 4F 家庭年收入情况F3 家庭人均年收入低于当地最低生活保障标准且高于西安市居民最低生活保障标准 2G1 家中有 3 名以上非义务教育上学者 3G2 家中有 2 名非义务教育和 1 名义务教育上学者 2G 家庭教育负担情况G3 家中有 1 名非义务教育和 1 名义务教育上学者 1H 家庭负债情况 H1 家庭存在负债情况 1I 学生贷款情况 I1 已申请并获得生源地贷
5、款、国家助学贷款或其他助学贷款 1K1 月生活消费低于 500 元 10K2 月生活消费在 500-600 元之间 8K3 月生活消费在 600-800 元之间 6K4 月生活消费在 800 元1000 元以上 4生活情况 K 月生活消费情况K5 月生活消费 1000 元以上 2N1 家庭拥有企业、汽车、豪华楼房N2 拥有或使用高档通讯工具N3 购买或长期租用高档电脑的N4 购买高档娱乐电器N5 购买高档时装N6 购买高档化妆品N7 节假日经常外出旅游的N8 每月平均话费过高N9 在校外租房或经常出入营业性网吧的N10 父母有一方是财政供养人员N11 有其他高档消费行为或奢侈消费行为N12 有
6、抽烟酗酒等不良嗜好一票否决 N 排除项N13 提供证明材料有弄虚作假现象3说明：1、低保户或建档立卡家庭应有家庭所在地乡镇或扶贫办证明。2、艰苦边远地区一般指中西部地区，国家指定的扶贫开发县等地区。中国 14 个连片特困地区名单http:/ http:/ 510 元。4附表 2：西北政法大学家庭经济困难学生认定综合评价表班级： 姓名： 学号：在家庭经济困难学生认定工作中，要求所有参与认定的同学参照西北政法大学家庭经济困难学生认定综合评价量化表做本认定综合评价表，自评后提交班级评议小组。评议小组在参与教师（班主任或辅导员）的监督下对照相关材料进行测评。评价项目 内容 自我测评分值 民主评议小组测
7、评和意见 备注一票否决 填写属于哪项一票否决 是否认同自测得分，不认同请详细说明理由 查阅相关文件、话费单等为依据1.家庭基本情况（量化表 A，B） 当地民政部门盖章家庭情况调查表及其他证明材料2.家庭成员情况（量化表 C,D） 当地民政部门盖章家庭情况调查表及其他证明材料3.家庭收入情况（量化表 E,F,G） 当地民政部门盖章家庭情况调查表及其他证明材料家庭情况（70 分)4.学生贷款情况（量化表 H） 贷款相关文件生活情况（30 分） 1.学生生活费情况（量化表 K）学生提供一卡通消费记录及其他相关证明评议小组评议认定总分 = 家庭状况 + 生活情况 =为确保学校合理分配资助资源，本人承诺，日常生活中无资助中心规定的铺张浪费、高额消费等现象，此份申请表所填信息完全属实，如有虚假信息，自愿放弃认定资格。 本人签名： 年 月 日班级民主评议小组意见经小组评议，认定该同学为：A. 一般困难 B. 特殊困难 C.特级贫困 D.不困难 小组成员签名： 参与教师签名：年 月 日 年 月 日 学院意见经审核，认定该同学为： A.一般困难 B. 特殊困难 C.特级贫困 D.不困难学院（盖章）： 年 月 日
